Второй тур основного этапа конкурса

Во втором туре основного этапа конкурса участники конкурса проводили открытые уроки.  Строгое жюри оценивало содержание урока, выбор и применение средств, методов и форм обучения;

Краевой конкурс профессионального мастерства педагогов, работающих с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных организациях Краснодарского края – 2016

12 сентября в г. Краснодаре стартовал Краевой конкурс профессионального мастерства педагогов, работающих с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных организациях Краснодарского края – 2016.

Наши новости

23 сентября 2016 года учащийся 11 А класса Корехов Вячеслав принял участие в I инклюзивном фестивале детского творчества "Ветер перемен" и был награжден дипломом лауреата.

Здоровьесберегающие технологии на уроках трудового обучения

Современное общество характеризуется стремительным изменением темпов жизни, технологиями, лавинообразным ростом информации, усложнением труда и социальной деятельности. Задача нас - педагогов специальной (коррекционной) школы состоит в том, чтобы создать такую модель обучения детей с ОВЗ, в процессе которой у каждого обучающегося появился механизм компенсации имеющегося дефекта, на основе чего станет возможной его интеграция в современное общество.

Реализация метапредметного подхода в трудовом обучении детей с ОВЗ

Школа сегодня стремительно меняется, пытается попасть в ногу со временем. Главное же изменение в обществе, влияющее и на ситуацию в образовании, — это ускорение темпов развития. Поэтому сегодня важно не столько дать ребенку как можно больший багаж знаний, сколько обеспечить его общекультурное, личностное и познавательное развитие, вооружить таким важным умением, как умение учиться. Мы уходим от чисто знаниевой парадигмы к личному развитию ребенка. Для того, чтобы начать культивировать другой тип сознания и учащегося, и учителя, который не «застревает» в информационных ограничениях одного учебного предмета, но работает с взаимосвязями и ограничениями знаний каждой из дисциплин были созданы метапредметные технологии.

Реализация регионального компонента в проектной деятельности учащихся с ОВЗ

Отличительной особенностью современного этапа развития образовательных систем является концентрация на использовании национально- региональных возможностей в образовании и воспитании подрастающего поколения.

Экономические, социально- культурные структуры региона, его традиции, исторические и национальные особенности позволяют обогатить учебно-воспитательный процесс, обеспечивают формирование патриотических качеств личности.

«Реализация личностно-ориентированного подхода при организации работы над проектом на уроках трудового обучения»

На современном этапе во всём мире образование рассматривается в качестве важнейшего фактора становления личности как индивидуальности. Из этого вытекает необходимость перехода на инновационное обучение, так как обновление содержания образования без изменения других составляющих не даст ожидаемого результата. Поэтому такое внимание уделяется проектированию личностно-ориентированного образовательного процесса, связанного не только с изменением содержания, но и функцией современного образования, разработкой новых технологий.

О "нескучном патриотизме"

 Сегодня я хочу предложить вашему вниманию презентацию из серии «Нескучный патриотизм».

Кружок "Умелые руки"

"Умелые руки"

Рабочая программа 1

Рабочая программа 1

Добрый вечер, дорогие читатели! Рад приветствовать вас на страницах своего блога!